锻炼吗?看了一篇文言文阅读不太明白,我可以用您的电脑查
资料吗?”
程望舒的
神顿了顿,镜片中的视线晃了晃,变得更加
邃黑沉。
觉到衣服悄然轻微的向后拉力和袖
的向上提拉,
腕
的青
。
前的文言文只是虚了那么一瞬,就重新清晰起来。
“老师,我可以经常来找您…问问有关学习的事吗,或者,您这里有什么好的资料书,我可以拿来读吗?”
“给我看看。”说着就示意她将拿着的资料书递给自己,“
上运动会了,教师要组篮球队打友谊赛,但缺我一次训练应该没什么,你…的问题比较重要。”
听到老师开始讲,晓颂收起心里那些旖旎,认认真真听起来。
“学习的话,当然可以。我这里有不少书,对于语文学习是很有帮助的。”
程老师会打篮球?晓颂
睛又亮了亮,不自觉想象
中时的他是不是和同学一起打篮球,应该也有拉拉队或者给他送
的?他一定那时就很受
迎了吧?
男老师怎么会让女学生拉着自己的衣服呢?可程望舒却偏偏没半分教训和在意。
程望舒:唉……
偶然抬
和学生对视,收到的都是认真而清澈的目光,程望舒的心舒适柔
了不少。
他直起
,回视她,镜片挡了严重
绪。
晓颂这才回过神,白皙的耳后红了一片,讷讷答应一声,飞速挪开手。
修
的指推了推
镜,他低
开始认真看那篇文章。
模模糊糊构想
一个清俊而意气风发的少年,再看看
前英俊成熟风度翩翩的男人,有些低落错失的时光,手指也不自觉悄悄伸到程老师的肘后,轻轻牵起那里的衣料。
秒表滴答滴答走动,室
氛围安宁默契。
“好了,还有…十分钟上课。”
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看到程老师衣服被自己拉
一
痕迹,她抱
资料书,往门外挪了一步。
程望舒不知怎么,心脏好像被细微的针扎了一
,密密麻麻的
。
不等回应,晓颂就拉开门跑
去,让风给耳朵降降温。只觉得自己疏漏百
,全是破绽。却没关注程老师意料之外的默认和放任她
涌
的纵容。
微微侧过
,向她展示一
被拉起的肘后布料,朝她
看一
。
等到最后一个地方讲完,其实也不过十来分钟,晓颂醍醐
,
睛亮亮的
歉,虽然没有明说,但
里都是“老师好厉害啊”的意味。
程老师盯了她几秒,率先移开目光,把手臂往上一抬看手表,却被肘后的力度更加牵扯了几分——她还扯着她的衣服呢。
讲到需要补充的知识
,就沉默一会等她记
来,然后继续讲。
“好的,谢谢老师,我走了,老师再见!”
“你画横线的这个地方,老师在第一节课的时候补充过了,在去年的
考题上有过这个实词的同一考
……”
晓颂
张的握拳,但还是大胆直视程老师。声音因为害羞,尾音还发着颤。
仿佛还不太甘心,她
着通红的脸看他。