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是那个扎着

的小女孩。
红蝴蝶结给她解释:“现在时间还早,还有些没来。”
小女孩固执地拽着她的衣角,张了张嘴,似乎想说什么,却什么都没说。
见状,池桃也不太好再说什么。
小女孩垂着脑袋,过了半晌,才微不可闻地说了声:“没有。”
和她想象的不太一样,她以为小男孩会是那
胖乎乎的,和绝大
分熊孩
一样,又矮又胖,像个矮冬瓜。
小女孩有
儿认生,看着她的
睛
汪汪的,像是
一秒就要哭
来,不知
鼓起了多大的勇气,怯生生喊她,嗓音又
又糯:“
。”
“不是,一共有十几个。”
小男孩从小被全家溺
,一不
兴就闹脾气,说什么都
唱反调,还特别喜
把那个小女孩的

抓
,看着她哭他就想笑。
不知
什么时候走过来的。
她正和红蝴蝶结聊着天儿,忽然
觉衣角被人拽了
。
“这样。”
蝶结发带的小姑娘还是没
耐住好奇心:“施老师呢?”
她蹲
来和她平视,轻轻
了
她的脑袋:“怎么了?”
这一
看得池桃心都化了。
其恶劣程度,好像也没比他好到哪里去。
除了一个小男孩。
池桃似有所觉地眨了
,摸了摸

袋,从里边儿拿
一颗
糖。
“她今天有事
,我来替她
一天。”池桃从角落搬了个小板凳,径自坐
来,好奇地打量着四周,“就这么几个小朋友吗?”
这是什么绝世熊孩
。
临近饭
,池桃才见到那个传说中的绝世熊孩
。
“别怕。”她轻轻抓着小女孩
的小手,平摊开,将
糖放在她手心,又一
手指一
手指地帮她收
,“我不会让他欺负你的。”
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她不再说话了。
池桃和红蝴蝶结都算比较自来熟的
格,两人很快就聊起来。池桃得知她们是北原一中的学生,来这儿是暑假志愿者,白蝴蝶结比较腼腆,没和她搭话,一直在和边上那个

的小女孩说话。
偏偏家里还有
儿权势,吵着闹着想和这小女孩一个班级,家里人全护着他。
池桃对小孩
谈不上喜
,也谈不上讨厌,确切来说,她和大多数人一样,喜
听话的小孩,讨厌熊孩
。
红蝴蝶结说这群小孩都很乖很听话,待在教室里和她们玩游戏,让
什么就
什么。
池桃听得叹为观止。
说起这个,池桃
不自禁回想起,自己幼儿园那会儿,为了帮陈盛源
,把汤往人
上洒。
池桃没太听清楚:“什么?”