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兜兜的一番话振聋发聩，说得鱼翅先生心神震, 久久无法动弹。像是有一清风拂过，去他涨的脑袋里冒的各偏激的思绪，鱼翅先生重新变成初见兜兜时那副平和克己的模样。只是这一回, 很明显，他是发自心地受到安宁。

*

兜兜说罢, 自己回味了一会儿，有些骄傲地自我肯定。

护林员顿时哭笑不得，哎呦叫唤：你这动作也太迅猛了吧！脖都卡死了你还有心思寻思吃呢？这可是咸的，齁死你！

我们本实则都一样，只是当所的位置不同罢了。而既然现状注定只能是人类行驶特权，我们也许也应适当给予信心。

（狍们发抗议的声音）

猫猫老师一边狂奔一边还咕咕叫唤：喵已经闻见香啦，你的包包里一定藏着好吃的，快拿来吧你！

不不不，不一定是这样的，再如何，猫猫老师的实力帝国有目共睹。这样厉害的猫猫老师肯定不能是那样贪图腹之的大傻。

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兜兜：那要怎么认呢，可以认（），傻狍的（）是白的没有杂，而梅鹿是杂（）

第134章 鹿王 喵喵喵

梦境的力量竟是如此可怕, 一时令人狂躁, 一时令人释怀。

在一旁围观的鱼翅先生只觉得适才动不已的自己简直就像一个大笑话。他不禁开始怀疑，猫猫老师那样为人类开脱，怕不是只图别人的好吃的。

人类是我见过的唯一一个会想各坏招莫名残害别的的生，但人类也是我见过的唯一一个会不计较自利益救助别的的生。他们之中有作恶的，也有为善的，还有许许多多普普通通不好也不坏的。

鱼翅先生反省自, 并折服于猫猫老师的界和襟。一扭, 却见原本已飞远的猫猫老师迈着走地一般雄赳赳气昂昂的步伐, 重新朝护林员奔来。

（兜兜的小葵课堂）

（真是毫无价值的知识呢）

凝望着前这片林海雪原, 枯燥的冬景，和永不停歇的人类, 鱼翅先生颇有些百集的滋味, 也不知到底是受到猫猫老师的神力引导所致，还是因为他心获得洗礼和成。

对吧？

人最有力量的分不是善良善良过于脆弱并不可靠。人有别于兽最鲜明的分恰恰是人类的残忍，是人类的恶，是当他们有勇气直面隐藏在自己黑暗面的残忍、有能力实施残忍时却选择不残忍，乃至制止残忍。这样的人类越多，人才越牢固。

兜兜：要是说狍大家不太理解的话，喵加一个形容词大家就都懂了。傻狍

兜兜：错！很多鹿都会有类似的斑。比如说狍什么的，它们小时候也有梅斑呢，很容易就会被错认成梅鹿

兜兜才不理会人类的打趣，担心对方从他猫里夺，他着急忙慌地仰起脑袋快速吞咽，瞬间整条肚。兜兜打了一个孜然味的饱嗝儿，斜乜着护林员

而那只猫猫小鸮显然也想加这个的讨队伍。

陶醉完毕, 兜兜也不再理会发呆的鱼翅先生，他小山雀, 扑棱翅膀从护林员的肩膀上一跃而，打算近距离观察那群梅鹿。梅鹿的确优雅丽，但不知为何总给兜兜一微妙的违和。求知旺盛的猫猫决定前去探究。

保护林区的边界线遥遥可望, 护林员终于决定暂停脚步, 找一块燥背风解决午饭问题。像是察觉到人类的意图, 聪明的小鹿们早早围上去, 脖凑近背包呈现优的弧度，一个赛一个。

护林员无奈地取背包，试图打开一个小小的掏里的。就在这时，猫猫老师瞄准时机，一个猛禽突刺，直接一脑袋扎那个背包开，结果悲剧了。猫猫的圆脑袋被拉链卡住，一时间兜兜退两难，只能扑腾着爪用力挣扎，只留那略显秃的（）在寒风中颤动。

猫猫老师应该就是一个大傻吧。

兜兜：问，如何辨认梅鹿

作者有话要说：

（当然是看上有没有梅啦）

PS，动园的鹿虽然也好看，野生鹿确实有一没办法人造的，这里没有鄙视人工鹿的意思嗷。

（狍？）

换作世界上任意一生，草的、吃的，只要赋予它们和人类同等的智慧和，我想，大概所有站在金字塔端的最终都会走向相似的路吧。

而我们现在也可以选择加这个分，因为我们也是人。

鱼翅先生沉默地看着，决定收回前言。

人类的确没有那么好，但他们也没有那么坏。

大傻猫猫在护林员的解救成功脱离背包的虎。将脑袋（）来时，他嘴里竟然已经叼好一小条。

他可真是一个大聪明，居然能想如此有理的话来。