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而宋晓东是个完全相反的老师，他不希望任何人质疑老师的权威，信疑罪从有，严格规范学生的一言一行还不够，还要预防，要严厉打击违反和试图违反校规校纪的学生。

程焰在底跟季时屿小声说了句，“要不你上去讲吧！我觉得你比他讲得好。”

宋晓东便没好气：“你去啊！谁不让你去了？”

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鸟, 自己在后面起哄。

所以他一大早就来了学校，他在学校工作十多年了，还不需要别人来教他如何当一个班主任。

最后不知谁嚷了声，“宋老师你健忘症啊？”

而且他对于一些学生在现任班主任在的时候去跟旧班主任告状这行为，表厌恶。

第一节 就是数学课，估计得好久才能来，老宋也不知要代课到什么时候。

宋晓东并不这样觉得，越是好学生，越是要把走偏路的苗尽早掐断。

没想到刚到教室就碰到这两个人目无遵纪。

昨晚上还是不少人去看了，不仅骨折，还有其他慢病职业病，总之很不好，如今一生病，倒有一病来如山倒的架势，校领导甚至制要放他的假。

可惜没人反抗，一些人实在着急什么，都得小心翼翼去请示：“老师，我想去上个厕所。”

昨天英俊跟他打过电话，提醒他对季时屿和程焰的事要慎重一些。

宋晓东沉着脸骂了句，“废话怎么那么多，要不你上来讲？”

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甚至提醒他越过学生，缺乏调查，直接到家那里暗示学生有不轨之心，对于教育学生来说并不是个好办法。

脑反应快，见不得老师犯迷糊。

季时屿哼笑了声，“你消停会儿，他这会儿恨不得揪你小辫。”

是个闲不住的人，也心，总觉得自己不在，十三班指不定成什么样呢！一班的刺，谁也不服谁，对老师也是不客气，几个学习好的，也都不是踏踏实实那乖学生，像程焰和季时屿，上课怼老师的次数不胜枚举。

不过程焰基本没有和抬过杠，因为英俊倒是很懂程焰这学生，反骨天成，你越和她对着，她越来劲。老师的主要目的就是传授知识，没必要非得证明自己才是老师。

这样的学生，没多大息。

第一节 课学习新容，宋晓东状态比以往更差，一节课说的最多的一句话竟然是：“我刚说什么来着？”

是觉得两个人都是学习至上的格，过于草木皆兵，对他们来说，很可能起到反作用。

如果再不加以理，指不定以后变成什么样呢！