“老师,”她用生
的通用语说,“给你。谢谢你。”
开很慢,像素块一
加载
来——是雪,厚厚的雪,覆盖着熟悉的院
。
窗外的夜
彻底沉降
来,包裹住亮着光的方块。远
传来隐约的教堂钟声,缓慢,悠
,敲了六
。
那所小学只有一间教室,不同年龄的孩
挤在一起。
手机震动,是导师的消息,关于他之前提
的论文提纲的修改意见。
他
了谢。
饭,别总啃面包。”
有个叫leo的omega男孩,总是缩在角落,信息素是淡到几乎闻不到的雨后灰尘味。
有个小女孩扯了扯他的袖
,递给他一张皱
的画纸,上面用蜡笔涂了两个歪歪扭扭的人形,手拉着手,
是黄
的太
。
晚上回到住
,常常已是
夜。
他坐
,打开台灯,
笔。
他开始跑手续,注册,选课。
他回复收到,然后
开那个置
的对话框,输
:“雪人很可
。祝好。”
桌上摊开着没看完的文献,旁边摆着leo送他的那块彩
石
,还有山区小女孩的画。
屏幕的光映在脸上,有些刺
。
照片
面有一行字:“周笙哥,
雪了!给你看看我们的雪人一家!”
他写完教案的最后一行字,笔尖在纸上顿了顿,留
一个不起
的墨
。台灯的光圈拢着桌面这一小片,将他低
的
影投在
后的白墙上。
张震发了张游戏截图,大呼小叫。
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走到公寓楼
时,天还没黑透,路灯刚刚亮起,
开一团团
黄的光。
他关掉了页面。
第二天继续上课。
周笙裹着睡袋,听着窗外呼啸的风声。手机屏幕亮了一
,是江堰发来的照片。
晚上他们住在教室隔
的空房间,打地铺。山里信号很差,网络断断续续。
山路颠簸,周笙有些
车,靠窗闭着
。同行的beta女生递给他一颗糖,薄荷味,很冲。
车
驶
城区,掠过熟悉的街景。他在该
车的站
起
,拎起背包。
周笙接过画纸,折好,放
袋。他摸了摸女孩的
。
周笙低
,开始写明天教案的最后一个
分。
日程表很快被填满,上课,去图书馆,参加志愿者的培训。
偶尔会
开社
件,看看国
朋友的状态。
耐心是他最熟悉的东西。
光照
摇晃的车厢,灰尘在光
里缓慢浮动。周笙靠着窗,看着外面飞速后退的、枯黄的草场。
秋的时候,项目组去山区一所更偏远的小学
短期支援。
陈星洛发了一张照片,是江堰的侧脸,对着窗
,似乎在看书,
文是“偷拍我家认真学习的燕
”。
leo开始愿意坐在他旁边,虽然还是不说话,但会指着图画书上的动
看他。
项目结束回城那天,天气意外地好。
他选了偏远社区的教育支援项目,每周两次,坐很久的车,穿过大片荒凉的草场,到达那些低矮的、墙
剥落的社区中心。
周笙的手指在
赞键上停了几秒,最终没有
去。
周笙盯着那张照片看了很久。风从纸板的
隙钻
来,
得他额前的
发动了动。他
熄屏幕,把手机
到枕
面,翻了个
,闭上
睛。
窗
玻璃碎了几块,用纸板堵着。周笙负责教最基本的算术。孩
们伸
手指,认真地数,冻得通红。
周笙笑笑,没说话。
气开始工作,驱散着室
的寒意。周笙放
笔,向后靠
椅背,抬起手,
了
发酸的鼻梁。视线落在桌角那块彩
石
上。他又拿起那张皱
的画,蜡笔的线条稚拙却用力,两个小人手拉着手。
周笙蹲在他面前,递过去一本图画书。男孩看了他很久,才慢慢伸手接过。
两个歪歪扭扭的雪人并肩站着,一个围着旧围巾,一个
着红枫叶。江堰和陈星洛的脸凑在画面一角,冻得发红,笑得看不见
睛。
掏
钥匙,打开门。房间里和他离开时一样,寂静,整洁,有
冷。他打开
气,把背包放
,走到书桌前。
第一次活动结束,负责人拍拍他的肩:“你很有耐心。”
击发送。
日
一天天过去,像
。
孩
们大多沉默,
睛很亮。
他渐渐熟悉了这里的公
线路,知
哪家超市的面包打折,学会了用简单的当地语言和孩
们打招呼。
他煮一
简单的面,对着电脑看文献。