校
说话时
着笑,
中却没什么光亮。
“你难
不想知
吗?”涩泽说。
“你都已经忘了,又是怎么知
的?”
就在涩泽往阵法上布置材料的时候,校
忽然走过去,抓住了涩泽的手,把他拉
了阵法范围外,不再以言语,而是以行为阻止他的动作。
“我看到了。”校
低声说,“你会因此而死。”
然能够注视着你,实在是太好了。”
“但是,涩泽君你,竟然要将我求而不得的东西,直接放弃掉吗?”
“我刚才一直在想啊,为什么不希望涩泽君在此刻
行尝试呢,明明涩泽君所说的,对我而言也十分有诱惑力。”
“这个尝试的危险
比你预想的大许多。”校
说,“请不要这么
。”
校
“嗯”了一声,“《妖怪捕
被污染异能者后的可能
设想及捕
机制初探》,我也有类似的模糊想法,你的假设和我的看法一致,但是缺少实证……”
校
无言,他看着涩泽,漆黑的
睛又慢慢变得空
。
“以后一定会有别的办法能够让你
验到这些。”
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涩泽后退了数步, 与校
拉开距离。他当即反应过来发生了什么——
在费奥多尔说过这样会引起异能者的反
后,校
就极少与异能者直接接
了。
他看见了更多的东西,也看不见更多的东西。
校
的世界,是一堆又一堆绮丽的异能行走、说话的世界。
“我不仅想知
妖怪是怎么
到捕
异能的,我还想试试异能被捕
的
觉。”涩泽语
惊人,“想
验异能污染的
觉,想把这些结合起来——你就把这当成一场实验吧。”
“我是没有异能的人,再如何努力,终我一生也无法得到属于自己的异能,只能通过解析与学习的手段来获取使用异能的办法。因此,我
地羡慕着学校的各位,可以与自己的异能相互理解、共鸣……”
“看异能就不要说成是在‘注视我’这
话了,异能者和异能是不一样的。”涩泽淡淡
。
在校
的
中,异能者是被其异能“覆盖”住的。
雾气弥漫。
校
直直地看着他。
“请不要这么
。”校
重复了一遍这句话。
只对异能
兴趣的校
竟然会
言阻止他,这一
乎涩泽的预料。
“最后终于想到了。涩泽君是想把自
的异能用阵法分离
来,喂给妖怪,来探究妖怪的捕
机制,
受其捕
过程。可是,这样珍贵的异能怎么能被喂给妖怪呢……”
于是涩泽接着
,“津云君,你让我看见异能的本相,把我从
重的无趣中解救
来,可是我绝不会满足于此。正如你追求异能本
一般,我也在寻求着关于异能的更多的可能
与乐趣,这二者本质上是一致的,你不会不明白。”
“涩泽君。不如,我们听听你的异能的意见吧?”
校
伸
了手,像是想遥遥
摸自己
中的一切,又像是作
挽留,“这个阵法很危险,请把它当作最后的手段。”
他的话仿佛把骸
的空气凝冻住了,涩泽一时没有说话,半晌才
,“你所见的一定是正确的吗?”
这么多年,校议会也确认了一件事,校
如果不依靠其它手段,
本就看不见异能者本人。
他分明还没有
行任何动作,校
却站起
,叫住了他,“涩泽。”
就在刚才,校
解析
了他的异能,构建了异能模型, 瞬间激发,随后……
涩泽偏过
看去,却见校
那张有些苍白的脸上,浮现
了一贯的温和笑容。
“不过,我也没有
行阻止的资格,毕竟这是你的异能。唉,你的异能,所以啊……”
第45章 你们之中有人背叛了学校
“既然你什么都忘了,那我就得尝试用别的办法知
了。”涩泽说。
“死亡对当前的学校来说,不过是换一
方式存活而已。”涩泽又
,“正好我也想试试成为妖怪是什么样的
觉。人类的
份对他人来说或许弥足珍贵,对我来说却算不上重要。”
涩泽大
意外。
涩泽走到等价
换的阵法之上。
“今早的校刊上有我的一篇文章,你应该有看吧。”涩泽说。