第14章(2/2)

秦戎用签字笔在自己手上划了几，发现里面的笔墨并没有用完。

煎熬的四十五分钟终于过去了，男老师装模作样的把学生们的一句话作文都收了上来。

但另外一位佣兵心态就没那么稳了，他有些崩溃，同时也恨上了周围没被抢走作文纸的佣兵。

石绍比另外一位冷静一些，现在距离课还有时间，还来得及再写一份。

说着，男老师慢慢悠悠的，又打来了他的教案。

石绍刚刚写完作文，还没反应过来，作文纸就被卷走了。

男老师忍着怒火，似笑非笑的说：“一支笔而已，你喜就送给你了。”

当然，也有用不上的况，但是多一准备总比少一好。

但因为先前秦戎破解规则的作，他们又觉得秦戎这么一定有她的理。

找不到突破，所以在僵持片刻后就消失了。

然而这衣服来无影去无踪，卷走作文纸，直接消失在了空间中。

“对，没错。”被提醒了一句，慌的石绍这才想起来，自己的视觉收集有录像的功能。

众人：……想戏路他们没成功，现在连装都不装，直接让同伙衣服现。

关于规则类的污染，里面的如果不是一次使用的，大概率后面还能用上。

而关于带走签字笔会不会发死亡规则这件事，秦戎也考虑过了，秦戎在将笔揣机甲之前，问了男老师一句：“老师，我家里很穷买不起笔，这只签字笔可以送给我吗。”

在听到男老师说这句话之后，秦戎心中觉得，这支笔后面能用上的几率，有八成。

坐在秦戎旁边的佣兵心直快的说：“这还需要什么证据，我们桌上的作文纸都没了，就刚刚有个衣服片飞过来，我看的清清楚楚的。”

衣服的突然袭击，卷走了两个人的作文纸，一*位是坐在秦戎旁边的佣兵，另外一位是石绍。

至于签字笔能不能带这个教室，等到四十五分钟结束应该就知了。

第15章

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但秦戎旁边的人就没有这样幸运了，他怪叫一声，大声：“还给我！”

秦戎皱了皱眉，男老师的教案里，他当时看了，只有八张作文纸。

男老师额上的青动了一，仿佛一秒就要在秦戎的脑袋上爆扣。

通过复盘，秦戎这才发现，那几片衣服，其实是通过控气，来让作文纸跑到他们怀里，但是一旦作文纸被机甲压着，那气就没有足够的力量，带走作文纸。

而秦戎，则是走到了石绍的面前，要走了那个签字笔。

石绍打开了机甲的投影功能，直接把刚刚的画面行投影。

石绍对着男老师开：“老师，我们的作文纸被抢了，可以再给我们一张吗。”

人在害怕恐惧的时候，很容易丧失理智，想法也不够全面。

除了秦戎之外的其他机甲驾驶者，对于秦戎的这个作或多或少都有些不理解，作文都已经写完了，要这支笔什么？

男老师看完视频，了：“这个的确可以作为证据。”

气将作文纸缓缓落到教案上，而男老师又拿着作文纸，放到了这两个丢三落四的学生面前。

秦戎随编了个名字：“张丽。”

这回，所有人都不敢再随便放作文纸的，能包裹得多严实就多严实。

男老师慢慢悠悠：“当事人的证词，需要其他证据辅助。”

被抢的另外一位佣兵听到石绍这样讲，这才想起还可以再写一次，于是他附和：“对对对，再给我们一张。”

不然以男老师的格，不是剧要求，他不会把笔给秦戎。

男老师打开教案之后，打了个响指，那两片带走作文纸的衣服就现了。

没被卷走作文纸的人心中一阵庆幸，而这两位倒霉的佣兵脸上都现了不可置信和焦躁的神。

秦戎忽然转过，看向石绍，提醒了一句：“你的驾驶舱正上方，是视觉收集吗。”

男老师终于从刚刚被秦戎将了一军的状态恢复过来，他继续保持着刚刚那淡淡微笑的状态，故作疑问的反问：“被抢走了？有证据吗。”

他意味的看了秦戎一，又开：“今天的作文课堂就到这里了，节课是数学课，还是由我来给大家上，好了，课。”

秦戎作为局外人，其实比石绍更容易想到什么能作为证据。