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在年代娇妻文里当原配 第14节(4/4)

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不要了?”又哄着小西:“小西乖,你妈妈才刚生完小弟弟,不舒服,小西大了,不能再要妈妈抱了。”

徐惠清听不得这些,阻止徐母:“妈,你和小西说这些什么?她才多大的孩?哪里听的懂?我没事的。”

小西听到‘弟弟’二字,的抱着徐惠清不撒手,脸贴在妈妈颈窝里,x直到徐惠清将她抱到院里的池边,帮她洗脸刷牙,她才松开手,从妈妈来。

徐母看她给小西刷牙,又忍不住念叨了:“这么小的孩,哪里就要刷牙了?以后不都是要掉的吗?你赶去洗洗吃东西吧。”

赵三就抱着新生儿尴尬的在那看着。

她昨晚因为抱刚满月的新生儿来博同,被徐惠清说了,此时尴尬的要命,可新生儿毕竟是徐惠清的孩,现在她却问都不问一声,仿佛这孩不是她生的。

若说前世徐惠清对这个孩还有,重生回来后,她对这孩像是被剥离了一样。

其实她明白,儿被教育成那样,有她的原因。

前世了月后,发现小西不见了,她整个人都慌了,之后三年多的时间里,都在全省乃至全国各地的找小西,工作也不了,家也不了,孩都丢给了公公婆婆在照顾,等她找到小西,回到家,儿已经被公公婆婆教的不认她了,只认公公婆婆,甚至听公公婆婆的话,来打她,打小西,认为她是个坏妈妈,小西就是来抢她妈妈的坏人,对她们极为排斥,排斥到她都不能碰他,只要碰到他,他都会大哭,对她拳打脚踢的那

加上他还会经常欺负小西,打她,拿东西砸她,让她家里。

小西刚找回来时,况又极差,不光是上,还有心理上,生为男孩,他天然的就拥有公公婆婆和他的姑姑们,俨然又一个周宗宝一样的小皇帝,从小要星星不给月亮。

她将更多的心力都放在了照顾小西上,从她的衣住行到教育,那时她都七岁多了,还没有上学,怕她不适应学校环境,被同学欺负,离开了讲台三年多的她,再度回到了学校,成为了一名代课老师,虽不是小西的班主任,却是班里的数学老师,班里其他任课老师也会因为她的原因,对小西格外的照顾一些。

她是一直到小西况逐渐平稳,才在儿上了幼儿园之后,腾手来,开始着手小儿的教育问题。

只是那时候她再想教育,已经很难了,不光是因为小儿对她的排斥,还有公公婆婆一直对小儿的教育洗脑,他们像是生怕小儿被她笼络了去,从他很小开始,就和他输‘妈妈不要他’‘她是个坏妈妈’‘打妈妈’等观念,哪怕后来经过她多年的努力,几乎将全心神都放在他们弟二人上,才逐渐缓和了他们弟二人的关系,小儿在成和被教育的过程中,逐渐懂事了起来,可从小被输的观念并不是那么容易被消除的。

在他心里,始终他爷爷排第一位的,爷爷说什么就是什么。

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