第74节(4/4)

差别的文法课，不过在放课之后甘甜特意留了一，之前于颉仙师借给她的甲她是要还的。

甲用一个书本大小的匣装着，于颉仙师收了之后叫住了要离开的甘甜。

“有事想要托付你。”于颉仙师带着甘甜往外走，仙师们住的区域离甲卯区很近，因为他也是要回住，所以算是同路。

“咦…”有儿疑惑，但疑惑的并不是于颉仙师有事让她。表现优异的弟给仙师打杂，这在仙府其实常见的。别看甘甜还只是个小弟，实际上已经给仙师们办过一些事了！

当然，都是一些比较小的活儿，例如整理一些文稿，写个文章，归纳一同期弟况什么的。

当不得大用。

但以她的况，最多也只能这些了，如此已经说明仙师对她十分重视——别看是打杂，能让仙师想起你这个人，还放心让你打杂，这本就是一‘认证’！

甘甜疑惑的是于颉仙师的态度，如果是让她打杂，那也只需要说一声就是了，仙师们让弟打杂时都是这样。当然，弟要是觉得自己没时间，或者没有把握好，那也是可以拒绝的，仙师们的脾气虽然普遍不太好，却不会因为这类事生气，换个人来事就好了。

现在于颉仙师的态度却不是这样，竟有些正正经经‘托付’她的意思，就像他话里说的一样！

其实说起自己要托付的事，于颉仙师也很踌躇，他是真的不习惯主动要求什么的，特别是面对的人还是自己的学生。

“听祖仙师说你的数术已经比很多仙府修了九年的弟还了…”于颉仙师缓缓说起此事。

了半天，甘甜才知，于颉仙师希望她能给一个他家晚辈补课。补数术和文法，就是两大基础课。

甘甜疑惑：“于颉仙师您亲自去教不比我好的多吗？”

于颉仙师在文法上的平就不用说了，肯定比甘甜不知多少！至于数术，不说平问题，反正他这个层级的仙人教一个仙府弟肯定是绰绰有余的。

甘甜聪明归聪明，那也是个修仙弟而已，平问题先不说，在教人这件事上就是没有经验的！

于颉仙师眉微微蹙起，依旧是半阖着的样，轻声解释：“那孩教不通，他父母本就是极的，又请过名师，均是无用…几日前徐负仙师才卜了一个路。”

“路在你。”

甘甜的表说不的古怪…所以说，老师们都教不好的，照卜算的结果她却能教好人喽？

如果用完全客观的角度来看这个卜算结果，倒也不是不能解释——甘甜是知自己的，她对数术等知识的认知确实和此世人有很大不同。非说路在自己，难是在暗示自己那一可以用在这个同学上？

学霸们都有自己的固有知识系，甘甜那一虽然不错，但也不敢随便给人输，要是把人家的更糊涂了怎么办？甘甜的想法是自己在修仙界有地位了，在慢慢行推广——教育的事儿倒也不怕慢，再者说了修仙者时间比普通人多，就更不怕了。

现在…是一个学渣，那是不是说明可以在这个人上试一试？反正况也不会更糟糕了。