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祖徽之非要如此约定更多是他
格使然,他这个人总是
调‘不教而诛谓之
’,有什么都是提前说清楚的,不搞突然袭击那一
。而已经讲清楚了,还有人犯错,他的
理往往会特别‘
暴’。
比如:当十个它加上五个他的平方后和为四十,它是多少?
比如二次函数这
解析几
甘甜一只手托着
,和别的妖艳贱货不同,她是真的淡定——哦豁,虽然表面上有些不同,但本质上不就是二次函数题吗?别以为用了纯文字表述就不认得你这个
眉大
的了!
其实就是10x 5x^2=40,解未知数就可以了。
这还只是最简单的例
,事实上这
文字式的题目,以及文字式的回答,如果对应的是复杂的题目,光是一
看过去就会让人
了!
而现在,是在一群优秀的人中装
的机会!
之所以会对解题
兴趣,更多是
风
的意愿在主导他们。
二次函数题的难度不太好说,有难的,也有容易的,挂板上的题目不说多简单,至少不属于让人秃
的那
。
二次函数题目甘甜实在是太熟悉了,这是初中数学的‘巅峰’,也是中考必定的压轴题!在初三那一年,甘甜
过多少张数学卷
,就
过多少
二次函数题——只会多,不会少,因为
为一个应考生,不可能只
卷
的。
就不说文言文的那
了,就算翻译成白话文也够呛——不
理不理解,这个时候很多算术题都是文字式的。
其实没有这
约定,作为仙师也可以名正言顺地规定弟
们用心功课。而一旦懈怠,随便
罚也是自然…
罚也是允许的…可以,这很符合当
的世
。
当然,也有可能是大家正在思考挂板上的题目。所谓的能回答这
题就不用听课、不用
功课,这
事大家其实没怎么考虑。他们都是新
门的弟
,再叛逆的估计也叛逆的有限,对于那样‘
格’的事估计想都没想,真的落到自己
上反而会坐立不安。
“给你等一个机会,今日我
一题,能答
来的,我的课就不用听了,功课也不必
!”说到这里,祖徽之那张没
打采的脸第一次显得有了光彩:“可若是答不
来,便得用心功课,不得懈怠!”
厉,待你们太严厉了你们不
兴,于我而言也没有什么好
。不过我既然
居仙师之职,也不能失职…”
现在背板上就挂了一
早就准备好的题目上去。
不是说他凶,而是他图省事只会用最简单
糙的办法,而不会去考虑犯错的某个人是不是有特殊
况他这个人最怕麻烦,平常只专注于自己的事,为了已经说过的事
牵扯
力是不愿意的。之所以提前说,就是为了对自己有个
代——这都是提前说过了的,屡教不改,又有什么
面可讲呢?
对于甘甜这个‘过来人’来说就更没难度了!
不少人表面淡定,心里已经飞快算起来了!
和她曾经熟悉的阿拉伯数字、数字符号、图形,再加一些描述
的文字组成题目不同,这个时候的题目基本上就是纯文字的!也有人用一些大家能够理解的符号,但这些符号很多本
就是摘取文字而成!
不知
这样的题目麻烦在哪里?
说实话,这
题对她来说最大的难
可能不在解题,而在翻译题目上。
祖徽之
后有一块板
…并不是黑板,而是用来挂仙师准备的板书的。仙师教授学生,会提前准备好板书,等到上课的时候需要,就直接挂上来。这肯定没有真正的黑板那么方便,但到现在为止没有人觉得不够用。
就是这样让人混淆的符号,还存在各方不统一、不够好用的重大缺
。
一时之间,室
寂静无声…可能这些新拜
仙府的学生还没见过这样的老师吧。
在和其他人的竞争中获胜,获得名气、崇拜等等,这应该是每个人都想要的。之前他们已经凭借自
实力评到了甲等,成为一千来新弟
中少数优秀分
,并获得不少同龄人另
相待。
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