他知
自己说的都是些简单的
话、场面话吗?
一方面是我开始能分清真本事和装
的区别了。
大佬飞用指

桌面:“用数据说服我。我要看到的,是数据。”
他知
那个受人
捧、被人畏惧的“总裁人设”其实是他装
来的吗?
还是说他早就迷失了呢?
--
“嗯……是的。”
我心里还
不是滋味的,因为我觉得他真的只是运气不好而已,工作态度和工作能力都没什么问题,平时和大家相
得也很开心。
“语言呢,是个很模棱两可的东西,你说你为你的活动
过很多努力,你说你的活动效果好,好在哪里呢?”大佬飞摇摇
,面
沉,“你知
吗?只有数据是不会骗人的,我只相信数据。”
从会议室
来之后除了数学老师心
不好没说话以外,其他人都好惊讶地说我今天看起来判若两人,说平时没看
来我有这样的一面。
总之,这场述职除了数学老师数据实在拿不
手,踩了雷以外,其他人都安全降落了。
被夸奖我是很
兴啦,就和玩剧本杀carry全场时的
觉一样,但这对我来说就只是一次表演、一场游戏,我知
当我在会议室里拿着翻页笔侃侃而谈时,我表现
的并不是我本
的样
——那就仅仅是一个利用
午的时间在咖啡厅里获得的一
小技能而已,我不可能在这么短的时间
有什么质的改变,只能说是同样一块小饼
换了个亮闪闪的包装罢了。
我
地把
埋到了
,浑
都在发抖。
大佬飞和蔼地笑笑:“这个是你的活动对吧?”
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数学老师
泪快
来了:“好的,实在对不起。”
那大佬飞呢?
我再次庆幸自己是在涵涵手
活,还有个陈先生教我各
东西,不然的话,如果所谓的职场就是互捧和互装,就是一群人和另一群人的对戏,就是酒桌谈话、作势装腔,那也太无聊了。
午涵涵找数学老师谈了话,到晚上
班后我便看见数学老师在收拾自己的工位。
数学老师便
作着播放上一张幻灯片。
“那我想你应该看
差距了。你可能觉得你们大佬涵办的是个大活动,你这是个小活动,没什么可比
,但有些维度也是可以比较的吧?比如到场率,比如转化率,这些数据你是不知
,还是因为不好看所以没放上去呢?你看小王刚才讲的,你觉得怎么样?她加
营销
比你晚得多,完全就是一个新人,但她能把数据清晰地列
来,你为什么不行呢?”
另一方面是,我本人就
能装的了。
也差不多就是这个时候开始吧,我开始不怕旁人在我面前装
。