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“8：30思思到达堂，取状猫尸装布袋，并放了些碎冰在布袋中，用以保温。但所谓的‘在这个过程中沾木炭’，应该是陈同学帮她编的台词。”

“昨晚6：00，我去校办公室，约校9：00在教室见，这个过程被思思看见，思思开始行动。”

“11：30，陈同学和委阿奇一前一后回到宿舍。”

“10:00思思回到宿舍，我到女生宿舍查寝后离开。”

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索。作者只是照现实世界的生活常识顺顺溜溜地往写而已——死者是早上6：00左右死的，那当然还乎乎的，可以被垂直吊起。如果正常的玩法，只要我们盘思思的行凶手法，追问猫尸当时是被扔铁桶里了，那立刻就可以排除我的嫌疑——毕竟思思不是帮凶，她本就该和我们一起合力追查凶手，所以发现自己不是真凶后当然会积极给我们提供信息。”

“这之后，就是陈同学的发挥时间。”

“6：30-7：00，别人都在吃晚饭，思思去杀了一只猫，并冻在堂储存类的冰柜中——这导致一些上面沾到了猫。”

“9：00思思到达教室，途中布袋一路滴，但她顾不上这么多。同时我也到达教室，于是她躲在外面目睹我给校安眠药并烧炭。但因为化学知识匮乏，她不知我这是为了杀死校。”

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“9：30我离开教室，思思教室。她用状猫尸捶打校后脑，然后将猫尸扔炭桶，造成炭火熄灭、木炭受。但校并没有死。”

“所以说，我们现在其实可以复原一昨晚发生的事。”

我说：“但是作者也没想到还有这玩法——【化学课代表】和【神秘女孩】达成了合作，这两个人一个是委的目击者，一个是我的目击者，合作后几乎可以覆盖整个剧本，当然就可以编造另一剧。唯一不合理的就是死亡时间提前了太多，如果不考虑尸僵现象，那确实就是完的——如果非要说，作者没有给相关线索，所以不用考虑尸僵现象，那也不是不可以，但这样的话以往的玩家们早就会发现这个不合理，这个剧本也就不会成为一个价的质量本了。”

这里我了一分析：“我在凌晨3：00回收了我用来封住教室窗的布，如果陈同学在这之前烧炭的话，本烧不够三小时，所以他的三小时烧炭时间应该在这之后——恰好是凌晨3：00-早上6：00。那从这往前推的话，其实他的时间线是可以被卡死的。”

“7：30所有学生回到宿舍。”

“8：00我去查寝，除了思思已经外，所有人都在。”

“之后过了一个小时，11：00，四追杀我和校的阿奇，终于找到教室来，用匕首伤校，校依然没有死。同时，这个过程被跟踪他的陈同学看见。”