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老
立刻
：“打扰啊大兄弟！是这么回事儿，我姨之前去世了嘛，因为年纪大，丧事儿办得就大
儿，可能不少人都知了。我娘跟我姨两人是双胞胎，
得可像了——这昨儿晚上我娘嫌开空调冷，不开又嫌
，就在您家楼
树底纳了会儿凉，听小区保安说，好像是吓着人了。我跟我闺女这正挨家挨
解释呢，可没吓着您吧？”
如果问他们离开的理由，可以有很多
——累、机械式上课太乏味、学生家难伺候、组总是安排各教学外的活儿给他们
、加薪机制不公平……
他们可能真的以为，这是他们辞职的理由。
*
明明有些老师已经累得病痛缠
，为什么还要
磨
泡地让他们
试卷、讲义？
但归
结底，还是因为年纪大的员工在这行没有任何竞争力。
明明可以把比较刺儿
的客分散开安排，为什么全
安排在同一个老师名？
明明有些新老师还没有学生可教，为什么要老教师一天上十小时课？
越是临近升学考，我越是
觉到了陈先生说的有多么正确——就我所知，已经有三个“老教师”提在升学考后就辞职了。
所以说，如果一个人在教育机构讨生活，只想兢兢业业一个老师，而不参与行政岗工作，是不太有路的。
除非有着绝对的佛系和
健的
魄——这大概得是硕硕那人吧？
终究是我
察力太，承受了太多不该承受的。
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年纪大意味着不扛造了，不再是一个上课机
了。
我寻思有七半查氺表的吗？
但实际上，明明可以更加合理化的“加薪机制”，为什么放任它一直不合理？
听起来很有理。
而所谓的“老教师”，也不过就是在这家公司待了三五年而已。
周四是教研日，是两个比我还新人的老师负责主讲，我基本上算是睡过去了。
年轻女人嘀咕了一句：“七半还没人在家啊，怕是还没醒哦。那先敲对门的吧。”
后面的我已经不想听了，
着黑
圈回床上睡回笼觉去。
年纪大了，阅历就会多，会看到更多不公平、不合理，再也不那么好掌控了。
当然，因为能者多劳，因为新老师招架不住刺儿客，因为公司制度就这样谁也没办法。
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年纪大还意味着工资
，意味着公司雇这么一个人要多
钱了。
很快，对门的男主人开了门，一脸刚睡醒的样
：“你们这是……有什么事吗？”
于是她们又到对门去了。
事实证明没有什么是科学解释不了的。
这可不是什么好事。