第98节(2/5)

小海獭装作诧异的模样，摇晃脑地说：“都给我吗？那多不好意思呀。”他一边说着，一边捧着零袋埋吃起来。

“我觉得应该也好看的。”他不好意思地埋着，“那就留着吧。”

就在这时，谢为先教授清了清咙，笑声来，说：“好吧，又到了我叨唠的时间了。同学们都到齐了吧？齐了我们就继续唠十块钱的。

人和动有区别吗？有区别。但关于这个问题的讨论，已经难倒了好几代人了。不同领域、不同派的学者给的答案都不尽相同。可以说，关于这个问题的讨论，始终伴随着我们人类对于自我认知的不断，而且答案越来越谨慎，越来越复杂，也越来越不确定。

小老板：没事浇，可以更多的，海獭形小盆，你值得拥有

罗飨装模作样地朝他打量一番，就像第一次注意到一般，惊诧地睁大睛，然后了，：“好像是有一朵。”

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

好在这煎熬没过多久，很快便又到上课时间。

小海獭：挖个坑，埋土，数个12345，自己的土自己的地，啥都人民币

海獭一族都会使用石等砸开贝壳海胆一类的外壳，取里的，可谓是自然界中会巧用工小能手。

第127章 我们的（7）

小海獭于是开心起来，抿着嘴偷笑。

小老板：……

自然。

有位朋友问我，老师啊，你觉得人和动的本区别是什么？这其实是一个很危险的话题。为什么说它危险呢？是因为这个问题，我个人认为并没有完整且正确的答案，而且它涉及到的领域非常微妙，很容易暴我们知识上的短板和思维的欠缺。不过，我本就是一个不怕暴问题的人。我说的不一定对，也不一定全，只是希望能输一些容，提供给大家一思考的方向，抛砖引玉。

他可是世界上唯一一只会开小的小海獭呢。

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>

关于这个话题，小海獭显然很有发言权。他激动地扯了扯小老板的袖，压着声音说：“我也会使用工呢。”

但是我们在思考人与动的区别时，通常是把自己放到另一个层面，而且往往是更层面。我们以俯视的、居临的光，去审视那些‘不如’我们的动，来思考，为何人类可以‘人一等’，我们为何‘独一无二’。这个思考发，其实不能说不对。

小海獭借离开罗飨边，钻密林在小溪边溜达了一圈，总算找到一可以清晰投倒影的面，认真端详一番自己的“倩影”，确认上着小白的他果然也很可之后，心满意足地起回去。

罗飨给了他一个非常公式化的“赞许的神”。

原来是一袋酸味的豆，闻起来香醇厚，在嘴里酸甜可，嚼起来有冻酪的厚实。小海獭不声不响地就磕半袋。剩半袋被小老板以“吃糖蛀牙”为由行征收。小海獭意犹未尽地嘴。

众人回归到原先的位置，将谢为先教授围在中央。几位拍摄团队的工作人员坐在一，彼此分享着镜画面，各个面喜。在老教授的指导，他们补了不少漂亮的空镜，估计剪辑成片后效果会很不错。

罗飨摇，“好看。”

他诺担忧地皱起眉，对罗飨求助：“他们说我上有东西。”

他诺又得意又满足。

首先，我们先来说说定义问题，什么是人，什么又是动。动是生的一个分支，笼统来讲，我们把能知能自主运动的活称之为生。因此，从本质上而言，我们人类也是动嘛，对吧，灵目的人亚科，非常典型的动呀。我们上也能找到动本能的痕迹。我们通常人的医生叫医生，动的医生叫兽医，对吧？其实说白了，医生就是我们人类的兽医。

路过咖啡冻女士时，他诺手里被了一袋小零。他跑回罗飨边，献宝似的将零上供。罗飨知他的路，直接伸手接过来，拆开包装袋，又原路返还。

“如果仅仅是为了应试，填写这个答案或许不错，但

比较早的答案，我想在座的各位都不会太陌生，它至今仍可能存在于我们的中学课本之中。这个答案是这样描述的，人和动的本质区别是人可以制造和使用工。当然，事实证明，这个答案远远不够。我们已发现可以制造和使用工的不数，包括乌鸦等鸟类，更别提是聪明的灵类动。”

刚刚我们在休息的时候呀，有几位大朋友很认真，整理了课堂笔记，专门来和我一起讨论，顺便提不少有意思的问题。我觉得很有必要在这里与大家一同分享。

“啊……”他诺不自在地挠了挠，说，“是不是不好看？”