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周誉答：“真的不曾，有说错的地方，是学生自己胡想的，先生别怪。”

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“怎么了，先生，可是那个孩不是读书的料？”

最后这句话古老夫不大满意，心想，这一个好好的孩看看才多大就给教的满铜臭味，竟想着生意赚钱了。

不止古老先生，周景也掉在地上拾不起来了。他儿，八岁的孩，在无人讲解，只听了古老先生背了一遍，就能自行理解到这个程度，真不是天才？

又问了几篇，终于把周誉问到愁眉苦脸，脸皱成了包。

古老先生一气考了五六篇，周誉都对答如，古老先生不服气，他私塾里的孩就是比周誉大些，多读书了几年的，也没有周誉这般通透，他就不信他教的还不过一个商人教的好。

嘿嘿，古老先生兴了，不会好啊，不会他才能教。

儿的答。

“以作则，赏罚分明，制度严谨，无论人事应当以此为准则方能成事。当然我家里生意一样试用。”

“学生以为，孙的意思是打仗是劳民伤财的大事，会累及百姓生活，可以适当用计或者间谍，一样可以达到取胜的目的。”

古老先生不会怪，只怪周景。这孩这般聪慧，怎么不早送来，落在他一个商贾之家就知赚钱真是白瞎了孩。

“咳咳……”古老先生装模作样咳嗽两声，“时辰晚了，今日就考你到这里吧，明日来课堂上我再继续考你。”

“我给你背一段，没人教你，你便照自己的想法说与我听。”古老先生：“孙曰：凡兴师十万，征千里，百姓之费……何解？”

周誉站在地中间思考许久，厅堂里无一人他。

这是收他了。

古老先生严厉：“你爹真没同你讲过这篇，不许唬我？”

接着问：“你答得中规中矩，无甚彩也无大错。但读书讲究学以致用，我且问此篇你认为学了何用？”

古老先生不知怎地心底生起阵不服，竟置气上了。

“那孩不是读书的料，便没人是了。我是可惜那个周景，年纪太大了，要是小跟着我读书，说不得已经走了科举之路。不过孩倒是教的还行，商贾中难得的品行端正。”

周誉兴：“学生拜过夫，明日一定早早到。”

周景手中的六礼也顺利留了，父两个喜喜走了。

“回先生，这篇爹还不曾教我。”

古老先生望着父二人背影摇叹息。

周誉看了看周景，周景对他笑，示意他尽大胆讲，错了不怕。