镜湖初中校舍空闲,而镜湖小学的学生在危房里上课,两所学校相距不到1200米,为什么不能合二为一呢?
……
听林非凡讲述完宏伟的计划,王天保
血沸腾,兴奋得像个孩
,嚷着
午就去找各级领导。
后面的事,林非凡打算自己亲自完成。
最令人
疼的是,跟刘富亮和孙福全的关系那么差,即使他们都认为这是一件好事
,也会从中作梗,阻扰镜湖小学并
镜湖初中。
真到了万不得已时,林非凡会动用最后两张王牌。
上完第四节课后,就能吃上
气腾腾的可
饭菜,让镜湖小学的老师们越来越喜
林老师了。
到时,请许佳琪大记者过来,多拍一些镜
,
心组织一些
有号召力的文字,搞一个新闻曝光,揭
地方教育行政
门的官僚主义……
周副县
对孙福全的工作作风,已经很不满意了……
这一箭双雕的事,再辛苦也值啊!
老师们
课了,肚
饿得咕咕叫,菜却还没有炒熟,也不是事儿。
有传闻称提
殷勤松为副局
,是周副县
的主意,主要目的是减弱孙福全在教育局的影响力,直至殷勤松取代孙福全,成为临江县教育局
。
个
制改革的问题,小学与中学合并,怎么
理呢?
镜湖小学只是借用镜湖初中校舍,但仍归岭南中心小学
理?
“那时当然的!有志者事竟成,我们定会成功的。”林非凡把最后一个菜,辣椒炒
片盛
碟
里后,
课铃声响了,“哟嗬!今天的时间又把握得刚刚好。”
大冬天,菜
锅早了冷得快,不好吃。
在申请遭到拒绝后,发挥镜湖小学全
师生,以及镜湖小学所有家
的力量。
……
林非凡
:“
速则不达,你好好准备几天,理
一
思路。这个学期,你的主要任务就是慢慢陪领导们周旋。我呢,除了带
育课,空余的时间我尽量呆在镜湖小学,帮你们一起上语文课和数学课。上课的事,你就不要
心了,你专门去找领导谈话,经常找,反复找,要
着他们重视这件事
。”
还是在所有关系上都并
镜湖初中,成为镜湖初中的一
分?
在王天保校
完三件事后,如果仍不凑效,则就亲自向教育局殷副局
和县政府周副县
提
诉求。
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第三件事,造势。
要想打造教育
县,教育局
这个关键人
发挥的作用太重要了!
结怨太
啊!
但这事总归要教育局
拍板,听说孙局
来
不小,背后关系非常
,目前周副县
并不一定能降得住孙局
。
制改革的事,往往不能一蹴而就,其中阻力,估计会更大。
江淮师大教授,国家普及九年义务教育验收工作组副组
楚国
,对九年一贯制的办学思路有着
厚的兴趣。
王天保连连
,说:“嗯!我天天要
笔记,天天向你汇报!你要多
一些注意。”
另外,新闻曝光的作用,要比反复诉求的作用大得多。
林非凡铁
心要把镜湖小学并
镜湖初中,不仅要让镜湖小学全
师生的安全得到保障,还要让镜湖初中借此机会升级为九年一贯制学校,
一步扩大镜湖初中的办学规模,来一个全国首创。
需要的时候,就请他帮忙吧。