格志高中（15）(2/2)

信息表上的一寸照片里是个相貌清秀、笑容朗的男生，方晚晴对他虽然只有一面之缘却留了刻影响。那天在领取帮困金申请表时，别的贫困生都有羞怯的样，但他的态度很大方。

方晚晴理解地了。

“他借住在姨妈家里，就是他母亲的。”丁老师叹了气，“就算他家的房不卖也难以住去，因为周围的闲言碎语太多了，容易被人指指。”

丁老师介绍：“江远风是艺术班（8）班的学生，从小学画画，去年12月参加的术类专业统考成绩已经来了，十分，接去就看6月份的文化课了。”她笑着，“可喜的是，江同学学习成绩一向稳定，基本没有考砸过。”

方晚晴听懂了对方的意思，笑：“你的意见我会谨慎考虑的。”

丁老师已在办公室等候，见到方晚晴后客气地：“方小，请喝茶。”她如今的态度一次比一次亲，这是于对“上善”机构服务成效的认可。

拿着丁老师给予的信息表她向自己办公室慢慢走去，边走边慨着：学生成绩一旦达标就被判定为无需安抚，果然是学校的一贯思维，这位江同学显然有着非同小可的心里创伤，却不被人看见啊。

三月份的天气已回，少了寒风肆后的大场上不再空无一人，不少力无限的男生选择在放学后留校结伴运动。

他今天还真心期望过她的节后问候，现在终于知对方不是没有默契，而是本不把他当一回事。

另一边，方晚晴步履轻松地去找丁老师咨询江远风的基本信息了。周逸想得没错，先前她带上他一起行动是因为李菁巧的少女怀，不过剩的江远风是男生，总不可能也喜他吧？所以周逸对她而言已失去了利用价值。既然如此，她为何还要放个自以为是的项目监督者来时刻盯着自己呢，她需要自由自在地把控工作节奏。

那不是江远风吗，他怎么会和周逸在一起打篮球？又不是一个班的。

午四半，放学铃声准时响起，方晚晴快速关窗锁门，背起斜挎包准备班了。

不过丁老师的这席话确实带来了难题，她本想借由新学期的契机提转去（8）班当副班主任的想法，从而顺利接目标学生，但校方显然并不看重这位江同学的心理困境，所以这项提案注定要泡汤了。

她这是利用完就扔啊。

她想了想说：“学任何一门艺术都得不少钱，看来江同学的家里是很支持他的兴趣好的。”

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她带着疑问不由自主地停了来，在场外边认真看起目标学生打篮球，站了片刻后她的心中逐渐有了新主意。

丁老师：“他的况比较特殊，小时候经济条件不差，父母都是企业理层，所以支付得起他在艺术上的追求与费。不过……”她突然小声，“变故发生在初三那年，他母亲犯了经济罪狱，家里变卖资产抵债后还被判了十年，夫妻也因此离异了，听说他父亲后来有了新的家。”

方晚晴问：“他没跟着父亲生活吗，现在由谁照顾？”

方晚晴苦恼地想着，她一个（1）班老师如何去与（8）学生建立信任关系，本想不到策略啊。还是说顺应校方意思轻松度过接去的三个月，反正有了前两次的良好服务效果，无论对学校还是机构都有了容代，她并非不曾努力过。

“方小。”丁老师犹豫着说，“江同学的成绩很优秀，班人缘也不错，还没多久就考了，我个人浅见……是不是不用特意去打扰他，好像他也没啥问题需要解决。”

那接去该怎么办？

方晚晴路过场时很轻易地在引起女生动的中心区域看见引人注目的周逸与几位男生尽地打着篮球。她一心只想快回家，匆匆一瞥、脚步不停，却不想看到了目标学生也在其中。

以来的事迹，丝剥茧般看清了方晚晴的真正意图，心绪陈杂泛滥。

看来这次还用得到小兔崽，方晚晴狡猾一笑，去小卖买了一瓶，然后静静等在了场边。

回到办公室后她悠然度过了一午，吃吃零、躺躺沙发、上上网，比在机构工作惬意多了。人在懒散时总容易产生懈怠心理，她留恋着舒服的环境，并给自己找着借：不是她想偷懒，而是实在找不到对应之策，如果有法完成服务计划，她还是会的嘛。

“谢谢。”方晚晴坐在沙发上接过了学生档案。