格志高中（10）(2/2)

周逸补充了句：“今天看上去特别累。”

她站在讲台前说：“昨天午上自习的不多，我建议大家留校，遇到不懂的问题可以和同学们讨论。”她在教室里晃了圈，走到末排又说了句，“快考了，在家的复习效率未必有学校里，大家都珍惜学校提供的场地。”

两位学生激地就座了，周逸见有别人在场只好闭嘴不说了。

周逸记得与方晚晴的约定，大方地说了句：“没关系，你遇到不会的可以问我。”

周逸脱：“她可以自己跑过来问啊。”

他又咬了一大排，看着方晚晴故作亲切的姿态不地想到，这人每次都是问好自己想知的就开始装傻充愣，他已经慢慢看穿了。

周逸奇怪地看了她一，撇了撇嘴：“知了，但她上不上自习我可不了。”

方晚晴笑：“只要你愿意教她，我会想办法让她留的。”

周逸不解地：“为什么？我们一般都和自己班的人坐一起。”

方晚晴看他问得直接，便也开门见山：“你是全校第一，能否在这个假期里指李菁巧的功课，她的成绩确实不太理想。”

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

周逸想了：“那也要她肯留上自习才行。”

“恩，这两天是觉她神不振。”方晚晴啃着鸭。

方晚晴莞尔一笑，顺势：“好，既然你承认自己是志愿者，那我对你的服务要求就不一样了。”她提了理想方案，“明天开始你要坐在李菁巧同学的隔。”

方晚晴若有所思，吩咐：“留心观察，有特别况继续和我说。”

方晚晴问：“你不坐她边上，她要如何问你题目。”

方晚晴犹自叹了气：“既然你已经知李菁巧是我的目标学生，也应该知我想与她好关系。可是她一直不上自习课的话，我的服务很难有展啊。”

寒假第三天，方晚晴在补课前来到了阶梯教室。她往末排望去，果然看见周逸坐在了李菁巧的边。

周逸脆地：“我没问题。”

李菁巧吃惊地转看他，然后羞怯地了。

方晚晴眉一挑，再次锐地反问：“你怎么知我在加班？”她语气肯定地说，“怪不得你还知李菁巧是我的目标学生，原来你偷看过我们机构的项目机密了。”

她路过周逸边时特意提了句：“周逸，你成绩名列前茅，也要多帮帮左右两边的同学。”她来回扫了他侧的两名学生，友好地笑，“自习时遇到困难可以请教周逸。”她说着将目光停留在了李菁巧上。

方晚晴满怀自信地：“放心吧，这个我来解决。”

周逸看她现在对自己发号施令张就来，不禁挑了挑眉：“你心里在想什么或者有什么计划至少告诉我一声吧。”

周逸到上聚集的气开始消散了，他抖开外，边穿袖边：“你上次帮我了课题作业，这次算是回报吧。”他拉上衣服拉链又说了句，“再说你也是为了好助学项目在努力加班，帮你一把也无妨。”

接去的假期如方晚晴所料，李菁巧果然开始留校自习了。这很正常，谁会放弃被心上人贴教导的机会呢。而周逸这个志愿者当得很负责任，一天也没有缺席过。方晚晴托了他的福，好好利用起午至晚上的漫时间与目标学生展开了自然接，双方关系得到了顺利展。

周逸看她一副苦恼地样，问：“你要我什么？”

方晚晴扔骨：“她有说什么吗？”

方晚晴故意不理会，随手招来了两位正在找座的学生，和蔼地笑：“这里有空座，坐吃饭吧。”

午餐时，方晚晴独自占着四人大桌低吃饭。没一会儿，一盆堆积如山的饭盒现在了桌前方。她没有抬，因为知这是属于周逸的。方晚晴为了能多方面了解李菁巧的表现，所以邀请了周逸每天与她共餐，周逸自然乐得有老师帮他占座，所以愉快地答应了。

方晚晴上前拍了拍他的肩膀，语重心地：“服务工作就是要得主动到位，这样才能达成良好效果。”她了一个亲切笑容，“明天课前我会来看，记得坐在李同学的邻座。”

方晚晴没想到他会答应得那么快，一没让她多费，不禁眉开笑地：“周逸同学真是比我想象中更优秀。”

周逸摇：“我问过她，她就说昨晚学得太晚了。”

“这算什么机密？”周逸面上不禁一丝尴尬，这次他没法再圆过去了，只得为自己辩解：“什么叫‘偷看’，你之前就说过让我当志愿者的，那我提前了解项目计划有什么问题？”

“李菁巧今天补课时又睡觉了。”周逸咬了大排。

李菁巧被老师看着不由呐呐地应：“这样太麻烦周逸同学了。”