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别所能造成的差异往往比人想象中大。在骆安娣非得三顾茅庐才能让齐孝川听自己拉小提琴的前提要，骆瞬却轻而易举就能邀请到他，两个男生在房间里读书，拉大提琴，谈天说地。他们聊王小波的《一只特立独行的猪》，拿很多球星签名的足球到楼草坪练颠球，骆瞬告诉齐孝川，他应该能去更好的大学，齐孝川也的确了解了不少自主招生的信息。

她也不嘴，直到走很远，齐孝川才忽然停脚步回。她不远不近地跟着，带着笑脸说：“你们再这样，我都要嫉妒了。是在聊专业课吗？”

他也聆听着，时不时甚至还发言。不仅如此，他说话的时候，周围人居然也会停来倾听。理说，他绝对不可能有他们那样等级的学识。讨论到后来，他甚至还直接坐到了课桌上，抱着左侧的膝盖，眉皱，一副审慎的表，其他人也好像在特地说给他听。

他们本来还要就这个话题展开说说，然而另一边，其他同学已经到位，同时召唤他们：“快过来吧。”

在与他和生活环境截然不同的人中，约莫很容易产生这疑问。

“刚刚教室里的气氛不像吵架啊。”骆安娣有好奇。

：“Amy之前在国外读书。”

齐孝川和骆瞬说着话往外走，差就这么把骆安娣忘在后。

“还不是因为齐孝川太凶了。”骆瞬忍不住笑了。

直到一位助教来，敲了敲门提醒这里要上课，学生们才恋恋不舍地散会。

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“啊，其实没有的。”骆安娣睁大，还是笑着，轻轻摆手，很自然地回答，“我爸爸妈妈的确觉得男孩才能继承家业，但对我还是很好。”

到底经历过什么，才会变成这样的人？而他将来又会怎么样？

“不是的。”齐孝川说，“他的同学刚刚在说，想把技术投商业运作。但那成本本不可能。所以就吵起来了。”

女生继续调：“这就是一sexi□□。”

比起正常读完大学四年毕业的人，当时还是中生的齐孝川理所应当是后辈，然而，他上总是附带着过于的态度和与年龄不符的沉稳，市侩而不令人厌烦，刻薄却拿他没办法。这些特质足以令他在任何场合临危不，与所有人都不卑不亢、平起平坐地谈，绝不会有半分动摇。

在那之后，他们讨论都是专业问题。骆安娣不了解，骆瞬也注意到了这一，于是打开一台笔记本电脑给她。不过其实她也不上网，索起去转了转。教室外面有个凉亭，她去转了两圈，嫌风大，于是又往回走。再教室的时候，骆安娣惊讶地发现，一开始在人群外围的齐孝川居然已经坐了本系学生中间。

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