第605章 出谋划策(2/3)

杨鹏继续谈阔论：“一旦招来学生，那怕只有一个学生，也得重视起来，努力让他提分数，千方百计的帮他解决学习上遇到的问题。家钱让孩上辅导班的目的就是为了提成绩，如果培训机构不能让学生的成绩得到提，那么就没有碑。分分分，学生的命！无论教育怎么改革，学生的分数最有说服力。”

杨鹏：“我建议你们先把一楼的教室都收拾好，空调、电白板、桌椅板凳都用大上的，因为一楼是门面，家来参观的时候，他们第一能看到的就是一楼的件设备，至于老师的教学平怎么样，那是后话，招不来学生，别的都是白扯！”

天鹏：“羊在羊上，发给他的奖励，是他为公司挣的。”

影喃喃：“用钱砸？”

影：“我跟郝佳之前在别的培训机构待过几个月。”

杨鹏：“把工资定的一，把福利发的多一，你们可以搞一个奖励机制，比如，在学校里工作满一年的奖励5000块钱，满两年的奖励1万，满三年的奖励1万5，依次递增，他的年岁越，越不舍得离开。”

杨鹏：“我说的只是一个意思，怎么执行是你们自己商量着来。如果我是投资人，我还想留住人，这个奖励政策一也不。你得这样想，一个新人，你得钱培养他，让他熟悉学校的教学模式的环境，前期费用杂七杂八加一起，也少不了几万。而一个老员工，他能帮忙培养梯队建设，还能跟家建立良好关系，提续班率。”

杨鹏心想：你大爷的，你逗我玩呢？你声声说自己是这家店的老板，竟然说自己今天刚来，玩我呢？

杨鹏：“说把培训学校的跟家一样温馨都是白扯，最好的办法也就是最庸俗的办法，直接用钱砸！”

天鹏：“我也是今天刚来，我不知。”

杨鹏：“就是这个理。如果你们的好的话，一年之差不多就能招到100个学生，大概能够到收支平衡，如果持上三四年，把碑来，收到200

影：“你说这些，我们都考虑到了。”

杨鹏：“你们一定是经过人指过。”

天鹏质疑：“这个奖励是不是有？”

虑采购你们公司的设备，前提是服务到位，价格合理。”

影：“是的。”

天鹏、郝佳、影纷纷，表示认同。

杨鹏：“一共三层，每一层三间？”

杨鹏：“你们得注重老师的梯队建设，教学骨得多培养几个，防止一旦现有骨老师撂挑不了，有别的老师能及时补上。因为培训行业跟别的行业不太一样，老师都是年轻人，心气浮躁，槽率很。”

影替天鹏回答：“9间。”

杨鹏：“一间是办公室，一间当仓库，也就是说还剩七间当教室，还得留一间备用，万一现突发况。”

杨鹏：“？？？”

杨鹏：“培养人，留住人，得常年招聘人！得常年把招聘信息挂招聘网站上，这钱不能省，得不断的收新鲜血。”

影问：“别的学校都是怎么留人的，你有没有比较成熟的方法？”

杨鹏冲天鹏问：“你们这个店一共有几间教室？”

郝佳：“我之前待的那家培训学校就是，有三分之一的老师考上了事业编和公务员，接着就辞职不了，老板一招都没有。”

天鹏、郝佳、影纷纷，表示认同。

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