一位女评审说:“据我所知,《少年时》和你说的那几
片
并不像。”
评审们笑笑:“既然知
,为什么还要拍?”
,
一
气。
明明准备得那么充分,明明预演了一切可能
现的意外,万万没想到,拉
的会是自己。
正因为明白这些
理,她才更自责。
林呢喃鞠了一躬,
U盘,一边展示PPT一边讲解。偶尔瞄到底
的评审老师,要么在低
刷手机,要么慢腾腾地写着什么,鲜少有人抬
看投影。
租车上,林呢喃把
靠在冰凉的车窗上,喃喃地回答着评审们的问题——
“都是韩国片。”
“故事线不一样,但要表达的
涵是相似的。《少年时》的主人公同样有家境的困扰,有亲
的羁绊,有过反抗,也有爆发……”
旁边的男评审接
:“这个故事的主题本
就是前后矛盾的,它想表达的是什么?揭
校园霸.凌吗?还是突
救赎?”
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林呢喃一颗心提到了嗓
。
评审席沉默。
“《蚯蚓》、《妈妈别哭》,还有《韩公主》。”
就像上次逃离医院,林呢喃再次落荒而逃。
评审团没有错,他们的咄咄
人并非针对她。等她
职场,正式成为一名导演,面对资方的时候,会比现在窘迫一千倍、一万倍。
前所未有的
张。
或许是太过在意了。
“请开始吧!”主持人说。
“你知
原因吗?”
你看,这不答得
好吗?
“主题是‘揭
’,这是毫无疑问的,所谓的‘救赎’是因为同桌吧?这条线会以闪回的方式穿
在影片结尾,只是为了埋
一个希望,中和全篇压抑的基调……”
面试间选在一个北向的会议室,不大的隔间,用磨砂玻璃圈
来,
的会议桌上坐着十来个评审老师,
相参差不齐,姿态随心所
,唯一整齐的就是看向林呢喃的表
——没有表
。
--
“因为它是个好故事,应该有人讲
来。”林呢喃平静地说。
林呢喃顿了一
,说:“不好过审。”
主持人看了看评审团的表
,温声
:“林同学,准备好了再来吧!”
到了提问环节,评审们一反常态,个个变成“意见
”。
一个接一个问题抛过来,林呢喃大脑突然一片空白,张了张嘴,却没发
声音。
“……”
“对,这类题材的作品国
很少。”
“《少年时》对标的作品是什么?”
明明答案就在脑
里,嘴却不会表达了,努力说
一两句,却词不达意,毫无说服力。